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Henrik Kratz

    Wege zu einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
    Die Waffe des Archimedes
    • Die Waffe des Archimedes

      Ein mathematischer Abenteuerroman

      Mathematik kann eine Waffe sein Jan und sein Freund Philipp werden brutal bedroht - von einem Mann in der Rüstung eines römischen Zenturio. Wer ist dieser Mann? Was will er von ihnen? Auf rätselhafte Weise reisen die Jungen in das Jahr 212 vor Christus, in eine belagerte Stadt: Syrakus, erschüttert von ständigen Angriffen der Römer. Sie begegnen dem genialen Mathematiker Archimedes, der Syrakus mit seinen Maschinen gegen die Übermacht der Römer verteidigt. Als Archimedes die beiden Freunde um Hilfe bittet, beginnt ein lebensgefährliches Abenteuer...

      Die Waffe des Archimedes
    • Wege zu einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Ein Studien- und Praxisbuch der Sekundarstufe

      Mathematik kompetent unterrichten Die Kompetenzorientierung ist das zentrale neue Element der Bildungsstandards, die in den vergangenen Jahren in Deutschland, Österreich und der Schweiz eingeführt wurden. In der Unterrichtspraxis ist die Kompetenzorientierung aber oft noch nicht angekommen, weil es an konkreten Vorstellungen zur Umsetzung mangelt. Was genau ist kompetenzorientierter Mathematikunterricht? Welche neuen Ansätze entstehen dadurch für die Planung und Durchführung des Mathematikunterrichts? Neben grundsätzlichen Überlegungen enthält das Buch eine Fülle von Materialien, die sich besonders für ein Selbststudium oder eine Fortbildung eignen. Dazu gehören •Aufgaben zum Selbsterleben •Videographien auf der beiliegenden CD-ROM •Unterrichtsplanungen Alle Materialien bieten vielfältige Anregungen, die eigene Wahrnehmung von Unterricht und persönliche Zielvorstellungen zu reflektieren. Auch für die Bereiche der kompetenzorientierten Diagnose und Planung bietet das Buch •Praxisbeispiele und •ausführlich kommentierte Aufgaben Insbesondere werden dabei Anregungen gegeben, wie Darstellungsformen, Medien und Methoden im Mathematikunterricht sinnvoll verbunden werden können. Das Buch wendet sich sowohl an Lehramtsstudenten und Referendare als auch an erfahrene Lehrerinnen und Lehrer, die konkrete Anregungen suchen für die praktische Umsetzung der Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht der Sek. I und Sek. II.

      Wege zu einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht