Jinyuan Xiao Knihy

Der historische Kontext des Bildungsbegriffs, insbesondere im 18. Jahrhundert und geprägt durch Wilhelm von Humboldt, bildet die Grundlage dieser Magisterarbeit. Sie analysiert Wilhelm Meisters Lehrjahre und untersucht die verschiedenen Bildungsbereiche, wobei der ästhetische Bildungsbereich die Gesamtheit menschlicher Fähigkeiten thematisiert. Zudem wird der religiöse Bildungsbereich durch das sechste Buch, die Bekenntnisse einer schönen Seele, eingeführt. Die Arbeit bietet somit einen tiefen Einblick in die bildungstheoretischen Aspekte des Romans.

Im interkulturellen Dialog ergibt sich stets ein kultureller Dualismus, d. h. dass der Konfuzianismus als Kern der ostasiatischen Zivilisation und das Christentum als Archetyp der westlichen Kultur anzusehen sind. Von diesem Gedanken ausgehend wurde Konfuzius als Ansatzpunkt für die chinesische Kultur ausgewählt, denn sein Denken beeinflusste die Denk- und Handlungsweisen in China.