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Christian Wendel

    Stationenlernen für den Biologieunterricht - Immunbiologie
    Finanzwirtschaftliches Risikomanagement: Eine kritische Betrachtung der gängigen Risikomess- & -Steuerungsinstrumente
    • 2011

      Finanzwirtschaftliches Risikomanagement: Eine kritische Betrachtung der gängigen Risikomess- & -Steuerungsinstrumente

      Eine kritische Betrachtung der gängigen Risikomess- & -Steuerungsinstrumente

      • 146 stránok
      • 6 hodin čítania

      Im Fokus stehen die in Forschung und Lehre verwendeten Risikobegriffe sowie die gesetzlichen Bemühungen zur Stärkung der Unternehmensführung in Deutschland, insbesondere im Kontext von Basel II bis 2011. Das Buch analysiert, wie diese Entwicklungen das Konzept des "Risikomanagementkreislaufs" beeinflussen und zur Verbesserung der Corporate Governance beitragen. Es bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Strategien des Risikomanagements in Unternehmen.

      Finanzwirtschaftliches Risikomanagement: Eine kritische Betrachtung der gängigen Risikomess- & -Steuerungsinstrumente
    • 2011

      Stationenlernen ist eine Unterrichtsform, bei der die Schülerinnen und Schüler dazu motiviert werden, sich Inhalte selbstverantwortlich und in ihrem individuellen Lern- und Arbeitstempo anzueignen. Die Lehrperson tritt dabei zwar in Hintergrund, kann sich so aber verstärkt leistungsschwächeren Schülern zuwenden. Dieser Band greift die Methode des Stationenlernens für das komplexe Thema Immunbiologie auf und setzt es sowohl für die Sek. I als auch für die Sek. II auf spielerische Art um: Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Auftrag, sich in die Rolle eines Einsatzleiters zu versetzen und den Körper mithilfe der Immunabwehr gegen gefährliche Angriffe von außen zu schützen.

      Stationenlernen für den Biologieunterricht - Immunbiologie