Tomoko Kojima Knihy

Die Studie untersucht die Auswirkungen der Globalisierung auf lokale Bildungsorganisationen, insbesondere im Kontext international ausgerichteter Privatschulen in Frankfurt/Rhein-Main und Tokyo. Sie analysiert verschiedene Schulformen und deren Beziehung zum lokalen Bildungssystem. Zudem werden die Herausforderungen und Veränderungen im nationalstaatlichen Erziehungssystem thematisiert, wobei sowohl Governance-Aspekte als auch systemtheoretische Perspektiven regional kontrastiert werden. Die Ergebnisse bieten tiefere Einblicke in die Dynamik zwischen globalen Einflüssen und lokalen Identitäten im Bildungsbereich.

Die Öffentlichkeit der Erziehung wird zumeist im Spannungsfeld zwischen Staatlichkeit und Privatheit betrachtet. Tomoko Kojima greift in ihrer interdisziplinär, auch international vergleichend angelegten Studie die kontroversen Auffassungen und Ordnungsschemata öffentlich institutionalisierter Erziehung entlang ihres Strukturwandels auf. Mit einer historischen Rekonstruktion systematisiert die Studie das Verhältnis zwischen Struktur und Semantik der Öffentlichkeit und eröffnet dabei einen neuen Zugang zu dem Bezugsproblem der öffentlich verantworteten Erziehung, der sich von antagonistischen Positionen unabhängig macht.