Bernhard Kothe Knihy

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Der Nachdruck von 1862 bietet einen umfassenden Überblick über die katholische Kirchenmusik und dient als wertvoller Wegweiser durch deren vielfältige Aspekte. Er beleuchtet sowohl historische als auch praktische Elemente der Kirchenmusik und richtet sich an Interessierte, die sich mit der Entwicklung und den Traditionen in der katholischen Musik auseinandersetzen möchten. Die Ausgabe ist eine wichtige Ressource für Musikliebhaber und Kirchenhistoriker.

Die achte Ausgabe des "Abriss der allgemeinen Musikgeschichte" von Bernhard Kothe bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Musikgeschichte. Der Komponist und Musikpädagoge strebte danach, ein zugängliches Handbuch zu schaffen, das wissenschaftlich fundiert, aber zugleich anregend und klar formuliert ist. Diese überarbeitete Fassung von Rudolph Freiherr von Procházka erweitert die ursprünglichen Inhalte und macht die komplexe Materie der Musikgeschichte für ein breites Publikum nachvollziehbar.

Langjährige Unterrichtserfahrung als Schulleiter der Frankfurter Anne-Frank-Schule offenbarte die Schwachstellen der sogenannten Vergangenheitsbewältigung. Die großen Fragen unserer belasteten Vergangenheit dürfen nicht ohne das Gespür für kindgemäße Antworten und das sensible jugendliche Selbstwertgefühl beantwortet werden. Das Unterrichtsgespräch auf der Basis ausgewählter Texte eröffnete den Spielraum für angstfreien Austausch von Meinungen und Empfindungen – zu sagen, was man denkt, offen zu legen, was bewegt, was ankommt, was befremdet und was irritiert. Da ist kein Platz für halbe Wahrheiten, Denkverbote und Gedenken nach Vorschrift oder Tränen auf Kommando. Aus dieser Perspektive ist ein Zwischenruf angesagt – gegen Deutungshoheiten und den verflachten, moralisierenden und routinierten medialen und institutionellen Umgang mit der ‚Erinnerungskultur‘ und die oft anmaßende und selbstgefällige Gedenkpolitik. Bernhard Kothe, Jahrgang 1928, hat noch die NS-Zeit erlebt und bis 1949 die SBZ. Nach dem Studium in West-Berlin war er als Lehrer für Geschichte, Politik und katholische Religion in allen Schulstufen des allgemeinbildenden Schulwesens in Berlin und Frankfurt/Main tätig. Diese Erfahrungen hat er in seinem „Pädagogischen Tagebuch – Über den Umgang mit dem Gedenken an Anne Frank“ (Norderstedt 2008) veröffentlicht.