Justine van Lawick Knihy

The community in which children are nursed; the family, should by all means be a safe haven. However, it is not. People in family relations are more likely to be threatened, hit, kicked, raped or beaten up. Such violence in the domestic circle conjures up a lot of questions. The authors have been engaged with this problematical issue for years and are now trying to make the dynamics of violence within the family more comprehensive. This book is a reflection of on their dialogue.

Systemic Perspectives in Mental Health, Social Work and Youth Care describes the theoretical foundations of a systemic framework, or ‘systemic lens’, and how the counsellor, therapist, social worker or other health professional can apply these ground principles in therapeutic meetings with clients.

Das Buch thematisiert die wichtige Rolle der Gemeinschaft in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Es präsentiert vielfältige Ansätze von Fachleuten aus acht Ländern, die zeigen, wie Therapeuten, Pädagogen und Sozialarbeiter das Konzept des "Dorfes" wiederbeleben können. Erprobte Methoden wie Mehrfamilienarbeit, Neue Autorität und Open Dialogue werden vorgestellt, um Angehörige und Gemeindemitglieder aktiv in die Unterstützung von Individuen einzubeziehen. Die Anwendungsbereiche reichen von familiären bis hin zu schulischen und psychiatrischen Kontexten.

Nach einer Trennung leiden Kinder besonders, wenn es Eltern nicht gelingt, einen konstruktiven Weg einzuschlagen. Trauer, Verletzungen und Enttäuschungen sind der Nährboden für nicht enden wollende Konflikte, in denen die Kinder zwischen die Fronten, in einen Loyalitätskonflikt und überhaupt aus dem Blick geraten. Sie stecken in der Klemme. Justine van Lawick und Margreet Visser haben mit ihrem Programm "Kinder aus der Klemme" einen neuen Weg für diese Familien gefunden. Sie arbeiten im Multifamiliensetting mit zwei parallelen Gruppen: einer Elterngruppe und einer Kindergruppe. Statt auf die Fehler und Verletzungen des anderen Elternteils wird der Blick wieder auf die Kinder gerichtet. Und statt wie gewohnt zu zweit in alte Muster zu verfallen, werden die Eltern angeregt, neue Sichtweisen zu entwickeln – nicht zuletzt durch Rückmeldungen der anderen Eltern. Auch die Kinder machen neue Erfahrungen: Sie sind nicht allein, anderen Kindern geht es ähnlich. Im geschützten Rahmen können sie ihren Gedanken und Gefühlen Ausdruck verleihen. Das Programm "Kinder aus der Klemme" ist sowohl für Jugendhilfe und Erziehungsberatung wie auch für den klinischen Kontext der Kinder- und Jugendpsychiatrie geeignet.