La cultura dell'educazione. Nuovi orizzonti per la scuola
- 242 stránok
- 9 hodin čítania
Jerome Seymour Bruner Poradie kníh (chronologicky)
1. október 1915 – 5. jún 2016
Jerome Bruner bol americký psychológ, ktorý patril medzi priekopníkov kognitívnej psychológie. Jeho práca sa sústredila na vývinovú, vzdelávaciu a právnu psychológiu, pričom skúmal sociálno-psychologické javy. Bol priekopníkom v oblasti kognitívnych vied a jeho vplyv formoval chápanie ľudského myslenia a učenia. Brunerove poznatky skúmali, ako ľudia získavajú, organizujú a využívajú informácie.
Acts of Meaning
- 208 stránok
- 8 hodin čítania
Argues that the idea of the mind as an information processor has led psychology away from seeing the mind as a creator of meanings. Only by breaking out of the limitations of a computational model of mind can we grasp the interaction through which mind constitutes and is constituted by culture.
Wie das Kind sprechen lernt
- 138 stránok
- 5 hodin čítania
Ein berühmter Psychologe wollte mehr darüber wissen, wann und wie das Kind die Sprache erwirbt: Er stellt fest, dass dieser Lernprozess eingebettet ist in ein 'System der Weitergabe unserer Kultur': Nach Bruner lernt das Kind nicht nur, wie es sich ausdrücken soll, sondern auch und gleichzeitig, welche Normen und Werte unter denen gelten, an die es sich mit seinen Worten wendet.
The Mind of a Mnemonist
- 192 stránok
- 7 hodin čítania
The Mind of a Mnemonist is a rare phenomenon--a scientific study that transcends its data and, in the manner of the best fictional literature, fashions a portrait of an unforgettable human being.
Der Prozess der Erziehung
- 104 stránok
- 4 hodiny čítania
A landmark in educational theory, now reassessed by the author in a new introduction.
