Bookbot

Bernd-Michael Haese

    Cambridge IGCSE International Mathematics 0607 Core
    Mathematics for the International Student 7
    Haese Mathematics - HL 9 / FM 5: Mathematics for the International Student: Mathematics HL
    Mathematics for the international student : mathematics SL : for use with IB diploma programme
    Haese Mathematics - 2: Mathematics
    IB Diploma Programme - 1: Mathematics
    • CD-ROM contents: Help -- View Text book -- Open (self tutor) Browse demos -- Software (One variable statistics -- Graphing package -- Geometry package).

      Cambridge IGCSE International Mathematics 0607 Core
    • Mathematics 10E MYP 5 Extended , Third Edition

      Mathematics 10E (MYP 5 Extended)
    • Volkskirche weiterdenken

      Zukunftsperspektiven der Kirche in einer religiös pluralen Gesellschaft

      • 212 stránok
      • 8 hodin čítania

      Der Prozess der gegenwärtigen Kirchenreform stellt die Frage nach der Rolle der Kirche in der heutigen Gesellschaft in dringlicher Schärfe. Wie versteht die Kirche ihre Aufgaben in der „Welt“, für welche Menschen ist sie zuständig, an welcher Vision von „Kirche“ orientiert sie sich? Alles andere als ein „Auslaufmodell“, wird das Konzept der „Volkskirche“ im vorliegenden Band weitergedacht und das Potential dieser Leitidee ausgelotet: Was bedeutet es im 21. Jahrhundert, sich als Kirche auf die gesamte Gesellschaft zu beziehen? Wie muss sich die „Volkskirche“ verändern, um für heutige Menschen aller Generationen und Lebensstile attraktiv und lebensrelevant zu sein? In diesem Band werden profilierte Impulse zu jeweils einem thematischen Bereich dieser Diskussion gegeben. Die Autorinnen und Autoren: Klaus Blaschke, Sabine Bobert, Eberhard Buck, Lars Emersleben, Wolfgang Grünberg, Wilfried Härle, Bernd-Michael Haese, Kai Hansen, Eilert Herms, Karl Ernst Nipkow, Uta Pohl-Patalong, Hartmut Rosenau, Reinhard Schmidt-Rost, Friedrich Schweitzer, Konrad Stock, Ulrike Wagner-Rau.

      Volkskirche weiterdenken
    • Erleben und erfahren

      Freizeiten als Methode kirchlicher Jugendarbeit

      Erleben und erfahren