Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges
Ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für den Philosophie- und Ethikunterricht
Dieser Band präsentiert eine "mediensensible" Fachdidaktik für Philosophie und Ethik, die sich auf die Lebenswelt der Schüler_innen stützt. Er nutzt die Kunstfilme und Gespräche des Medienphilosophen Alexander Kluge, um audiovisuelle Clips als ernsthafte Unterrichtsmedien zu integrieren und eine medienphilosophische Grundausbildung zu fördern.
