Anja Schumacher Antonijevic Poradie kníh

Die Arbeit untersucht die Entwicklung der Schulsozialarbeit und deren historische Wurzeln, basierend auf dem vorgegebenen Text von Hans Günther Homfeldt. Zunächst wird Schulsozialarbeit definiert, um deren umfassenden Einfluss zu verdeutlichen. Anschließend wird analysiert, wie sich ursprüngliche Strukturen bis in die Gegenwart fortsetzen und welche gesellschaftlichen Bedingungen die Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit beeinflussen. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Beziehung zwischen Jugendhilfe und Schule zu schaffen und die Relevanz der Schulsozialarbeit in der heutigen Zeit zu beleuchten.

Die Arbeit untersucht, wie Netzwerkarbeit in der Sozialen Arbeit dazu beitragen kann, Bewegungsschwächen und Bewegungsmangel bei Grundschulkindern zu identifizieren und zu verringern. Basierend auf einem Praktikum an einer Grundschule in Hannover werden praxisnahe Ansätze und Strategien vorgestellt, die eine frühzeitige Intervention ermöglichen. Ziel ist es, die Bedeutung von sozialer Vernetzung für die Förderung der physischen Aktivität von Kindern herauszustellen und deren positive Auswirkungen auf die Entwicklung zu beleuchten.

Der Vergleich zwischen der Schulsozialarbeit in Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen bildet den Kern dieser Studienarbeit. Schwerpunktmäßig wird das Handbuch zur Kooperation von Jugendhilfe und Schule herangezogen, insbesondere die Beiträge von Hollenstein und Wahner Liesecke für Niedersachsen sowie Oelerich für NRW. Zudem werden die Definition und die rechtlichen Grundlagen der Schulsozialarbeit analysiert, um die Legitimität dieser Praxis zu verdeutlichen. Die Arbeit bietet somit einen fundierten Überblick über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Bundesländer im Bereich der Schulsozialarbeit.

Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Gruppen in unterschiedlichen Lebensphasen, basierend auf Eriksons Entwicklungsmodellen. Sie thematisiert, wie soziale Interaktionen und Gruppenzugehörigkeiten die individuelle Entwicklung beeinflussen. Durch die Analyse von 16 relevanten Quellen wird die Bedeutung von Gemeinschaften für die soziale und emotionale Entwicklung in verschiedenen Lebensabschnitten herausgearbeitet. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die sozialpädagogischen Aspekte der Gruppendynamik und deren Relevanz für die Sozialarbeit.

Die Arbeit untersucht die Geschichte der Arbeiterwohlfahrt (AWO) mit einem besonderen Fokus auf die Rolle von Frauen bei ihrer Gründung und Entwicklung. Sie analysiert, inwiefern die AWO das Ziel verwirklichen konnte, Frauen durch ihre Mitarbeit im sozialen Bereich politischen Einfluss zu verschaffen. Dabei wird sowohl die historische Bedeutung als auch die gesellschaftlichen Auswirkungen der Frauen in der AWO thematisiert, um ein umfassendes Bild der sozialen Arbeit und der Geschlechterrollen in diesem Kontext zu zeichnen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: Grundstudium keine Benotung: B, Hochschule Hannover, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt die Entstehung und Entwicklung der deutschen Frauenhäuser seit den 70er Jahren bis heute vor sowie die Hilfsangebote und verschiedene Daten und Zahlen. Es werden die zwei unterschiedlichen Arten von Frauenhäusern, die Autonomen und die Verbandlichen, dargestellt, wobei ihre verschiedenen Konzepte, Arbeitsweisen und politischen Ansätze sowie die desolate Finanzsituation erörtert werden . Die Frage, ob Frauenhausarbeit Erfolg hatte und ob Vorstellungen von Frauenhausgründerinnen im Laufe der letzten 30 Jahre realisiert und umgesetzt werden konnten, wird im Fazit ausführlich bearbeitet.