Alice Seifertová Knihy

Jak učit slohu ve 2.-9. ročníku Náměty slohových prací Kolegyně a kolegové, pokusila jsem se podle svých mnohaletých zkušeností z vyučování českého jazyka, a samozřejmě i slohu na všech stupních škol, připravit pro vás několik námětů na zpracování slohu. Podle Vzdělávacího programu pro základní školy je sloh vyučován od 2. ročníku ZŠ, kde začíná vypravováním a popisem. Další slohové útvary jsou seřazeny podle vzdělávacího programu. U každého slohového útvaru je nejdříve uvedeno, co by měl obsahovat, a dále, jak by měl být v jednotlivých ročnících uskutečňován. Náměty jsem zpracovala podle vlastních zkušeností a podle prací, které mi laskavě někteří učitelé svěřili. Děkuji především učitelkám a učitelům na základní škole v Heyrovského ulici, v Havlíčkově ulici a Hornické ulici v Chomutově. Těm, kteří budou s touto příručkou pracovat, přeji úspěchy ve vyučování slohu, jež není bohužel na školách v oblibě, a jejich dětem radost z úspěšného tvůrčího úsilí.

Soubor cvičení pro žáky i učitele 6. - 9.ročníku ZŠ. Publikace se zabývá zvlášť jednotlivými tematickými celky. Před každou částí celku jsou stručná pravidla. V závěru je ke všem cvičením klíč.

Publikace je určena žákům a studentům základních škol, středních škol i víceletých gymnázií. Obsah knihy je využitelný v průběhu celého studia i k přípravě k maturitě nebo přijímacím zkouškám.

Okruhy maturitních témat z dějepisu. Velmi přehledné, výstižné.

Opakovací prověrky pro jednotlivé ročníky prověří vědomosti dětí v průběhu školního roku. Žáci by se měli 1x za měsíc přesvědčit, zda učivo příslušného ročníku zvládají nebo zda si budou potřebovat nezvládnutou část zopakovat a následně se k prověřování vrátit.