Stephen D. Krashen Série

Stephen Krashen je emeritný profesor na University of Southern California, ktorý sa v roku 1994 presunul z lingvistického oddelenia na Fakultu vzdelávania. Je lingvista, výskumník v oblasti vzdelávania a aktivista. Jeho výskum sa zameriava na osvojovanie si druhého jazyka, dvojjazyčné vzdelávanie a čítanie. Krashen zaviedol do štúdia osvojovania si druhého jazyka vplyvné koncepty ako hypotéza osvojovania si a učenia a hypotéza vstupu. V súčasnosti obhajuje bezplatné dobrovoľné čítanie ako najúčinnejší nástroj pre jazykové vzdelávanie.