Miloš Novotný Knihy

Slabikář navazuje na práci s Živou abecedou. Různými úkoly je podporován rozvoj smyslů potřebných ke čtení a vlastní výuka čtení pokračuje osvojováním si dalších písmen a čtením slov různé obtížnosti sestavených do metodické řady. Slova jsou spojována do vět, věty do přiměřeně dlouhých textů. Slabikář obsahuje základní učivo a prvky rozšiřujícího učiva (cvičení označená hvězdičkou, předčítání říkanek, vyhledávání dalších informací k textu). Texty a jednotlivá cvičení pomáhají rozvíjet slovní zásobu, řeč a výslovnost, komunikaci, napomáhají rozvoji čtení s porozuměním, fantazie, rozvoji mezilidských vztahů a vztahu k přírodě. Ve Slabikáři jsou uplatněny také prvky kritického myšlení (co o daném tématu už víme), globálního čtení (neznámé slovo je podpořeno obrázkem) či projektového vyučování (některé stránky jsou tematicky propojeny, podpořeny doplněním o mezipředmětové vztahy). Jednotlivé činnosti umožňují zapojení všech žáků do výuky. Slabikář je ukončen literární částí, kde děti mohou využít všeho, čemu se za celý školní rok naučily, je motivací k samostatnému čtení prvních knih. 6. vydání - druhý dotisk 2019.

Publikace vydaná u příležitosti odhalení pomníku Bitvy u Domažlic, 600. výročí upálení Mistra Jana Husa a zároveň v roce, ve kterém uplynulo 750 let od vydání listiny českého krále Přemysla Otakara II., v níž patronátní práva ke kostelům a v nově založeném královském městě Domažlicích byla postoupena benediktinskému klášteru na Ostrově u Davle.

V 1. dílu učebnice je nejprve systematicky zopakováno dříve probírané učivo, na ně plynule navazuje učivo, které je nové nebo lehce rozšiřuje dříve probranou látku. Zvláštní důraz se klade na logické myšlení a systematičnost. Jak již bylo zmíněno, novinkou v učebnicích je zařazení obtížnějších logických úloh, jež jsou vždy řádně vysvětleny, jsou zde zařazeny i příklady na jejich procvičení. Novou látku tvoří zejména dělení dvojcifernými čísly a seznámení s desetinnými čísly.NNS535

Sedmý díl učebnice (ZDOKONALUJEME SE V POČÍTÁNÍ DO STA) je zaměřen zejména na důkladné procvičení sčítání a odčítání v oboru 0–100. Probírané učivo dále zahrnuje i početní operace se závorkami a bez závorek, jednoduché příklady na násobení a dělení mimo rozsah malé násobilky, zaokrouhlování na desítky, jednoduché převody jednotek času (hodina, den, týden, měsíc, rok) a první seznámení se zlomky. NNS335

Zpestřete si učení s interaktivní učebnicí MIUč+ ve škole i doma! Po kliknutí na cvičení se zobrazí jeho interaktivní verze i s řešením. Snadné přecházení mezi učebnicí a písankami. MIUč+ obsahují interaktivní verze tištěných titulů a řadu multimédií, zejména interaktivních cvičení. MIUč+ lze využít i k domácí přípravě, jsou k dispozici i v žákovských licencích.

Pracovní učebnice pro systematický rozvoj čtenářských dovedností. Propojení ucelené řady AMOS během celého 1. stupně ZŠ umožňuje rozvíjet čtenářskou a pisatelskou gramotnost a také logicko-matematickou gramotnost v českém jazyce, matematice i prvouce. Aplikace čtenářských dovedností při výuce ostatních předmětů.

Tento díl učebnice lze volitelně využít jako 4. díl v 1. ročníku, nebo jako 1. díl ve 2. ročníku. V případě, že ŠVP počítá i s počítáním do 20 s přechodem desítky, nebo v případě, že výuka matematiky v 1. ročníku bude postupovat rychleji, doporučujeme na konci 1. ročníku zařadit i tento díl Matýskovy matematiky (počítání do 20 s přechodem přes desítku). V učebnici je zařazena i geometrie, určování času, porovnávání čísel nebo slovní úlohy rozvíjející finanční gramotnost. Do učebnice je vložena popisovatelná číselná osa do 20. NNS2A35

K procvičování a prohloubení učiva žákům dobře poslouží dvoubarevné pracovní sešity. Obsahují dostatečné množství příkladů a úloh. Žáci a učitelé v nich navíc najdou šedě označené „opakovací stránky“, které mohou být využity k docvičení učiva nebo prověřování znalostí.

Nová prvouka Objevujeme a poznáváme s Oskarem, spolu s Čteme a píšeme s Agátou a Matýskovou matematikou, tvoří soubor vzdělávacích materiálů AMOS. Obsahuje pracovní učebnici pro 1. ročník, interaktivní verzi ve formátu MIUS+, metodický průvodce a sadu pokusů Oskarovy pokusy 1. Pracovní učebnice má schvalovací doložku MŠMT. Pro 2. a 3. ročník jsou určeny pracovní sešity s metodickými průvodci a sadou pokusů, rovněž schválené MŠMT. Materiály podporují systematický rozvoj klíčových kompetencí žáků prostřednictvím srozumitelných zadání, myšlenkových map, aplikace čtení a psaní s porozuměním, používání samolepek, provádění pokusů a digitálního obsahu v MIUč+. Sady ověřených pokusů umožňují žákům samostatně experimentovat. Cvičení se zaměřují na vnímání a vyjadřování emocí, rozvoj komunikačních dovedností, formativní hodnocení, orientaci na mapách, práci s tabulkami a schématy, dlouhodobé záznamy pozorování, praktické využití matematiky a finanční gramotnost.

Připravili jsme pro vás aktualizované vydání Matýskovy matematiky pro 1. ročník ZŠ. Celková koncepce učebnic i pracovních sešitů zůstala zachována, stejně jako očekávané výstupy jednotlivých dílů. Spoluautoři aktualizovaného vydání shromáždili poznatky z výuky s původním vydáním těchto a pracovních sešitů a na základě těchto poznatků provedli řadu vylepšení. Učebnice byly provázány se souborem „Čteme a píšeme s Agátou“. Materiály stále platí požadavky RVP ZV, navíc přinášejí prostor pro individuální přístup k integrovaným žákům a nabízejí možnost uplatnění formativního hodnocení.

Na školní rok 2018/2019 jsme pro Vás připravili aktualizované vydání Matýskovy matematiky pro 1. ročník ZŠ. Celková koncepce učebnic i pracovních sešitů zůstala zachována, stejně jako očekávané výstupy jednotlivých dílů. Spoluautoři aktualizovaného vydání shromáždili poznatky z výuky s původním vydáním těchto a pracovních sešitů a na základě těchto poznatků provedli řadu vylepšení. Učebnice byly provázány se souborem „Čteme a píšeme s Agátou“. Materiály stále platí požadavky RVP ZV, navíc přinášejí prostor pro individuální přístup k integrovaným žákům a nabízejí možnost uplatnění formativního hodnocení. Aktualizované vydání má prodlouženou doložku MŠMT do roku 2024.

Dlouhodobější systém práce k upevňování a prohlubování základních čtenářských dovedností a k zlepšování čtenářského výkonu přináší soubor Zdokonalujeme čtení, ve kterém je čtení písmen, slabik, prvních slov a čtení slov různé stavby systematizováno, cíleně prohlubováno a docvičováno. Každý díl souboru svým obsahem koresponduje s obsahem jednotlivých dílů učebnic pro výuku čtení v řadě „Čteme a píšeme s Agátou“. Je v nich dodrženo jak postupné pořadí probíraných písmen a jejich použitý font, tak i metodický postup výuky čtení slov různé stavby. Soubor Zdokonalujeme čtení má pomoci jak žákům, kteří si mohou tímto čtením zlepšit kvalitu a případně rychlost čtení, tak těm, kteří potřebují ještě docvičovat základní čtenářské dovednosti. Každé písmeno je vždy probíráno na všech základních dovednostních úrovních (samotné písmeno, slabika, slovo). Každý žák má tak opakovanou příležitost rozvíjet své čtenářské dovednosti na úrovni odpovídající jeho předpokladům a aktuálním možnostem v průběhu celého 1. ročníku. Tím materiály zajišťují potřebnou individualizaci ve výuce čtení a usnadňují inkluzi.

K procvičování a prohloubení učiva žákům dobře poslouží dvoubarevné pracovní sešity. Obsahují dostatečné množství příkladů a úloh. Žáci a učitelé v nich navíc najdou šedě označené „opakovací stránky“, které mohou být využity k docvičení učiva nebo prověřování znalostí.

Tento nově připravený dvoubarevný pracovní sešit je na 48 stranách plný příkladů pro prvňáčky. Početní příklady, které umožní žákům procvičení probraného učiva jsou seřazeny od jednodušších ke složitějším a názornou formou pomohou žákům s případným nepochopením učiva. Tento pracovní sešit tvoří celek s učebnicí Matýskova matematika 1. a 2. díl, ale lze jej k procvičení počítání využívat i samostatně.

Nová učebnice geometrie, která nevyžaduje návaznost na předchozí díly Matýskovy matematiky a lze ji pojmout jako samostatnou učebnici. NNS337

Kniha o životě Jana Sladkého Koziny vydaná k příležitosti 320. výročí jeho popravy.

Představujeme Vám Objevujeme a poznáváme s Oskarem - novou řadu pro výuku prvouky v 1. až 3. ročníku, která spolu se Čteme a píšeme s Agátou a Matýskovou matematikou tvoří ucelený soubor vzdělávacích materiálů AMOS. Oskarova prvouka Objevujeme a poznáváme s Oskarem pro 1. ročník zahrnuje pracovní učebnici Oskarova prvouka 1, její interaktivní verzi ve formátu MIUS+, metodický průvodce a sadu pokusů Oskarovy pokusy 1 ve formátu MIUS. Pracovní učebnice má schvalovací doložku MŠMT. Pro 2. a 3. ročník jsou určeny pracovní sešity Oskarova prvouka 2 a 3 s metodickými průvodci a sadou pokusů. Pracovní sešity mají schvalovací doložku MŠMT. Tyto materiály napomáhají systematickému rozvoji dovedností žáků s pomocí: 1. SROZUMITELNÁ ZADÁNÍ: Od piktografických zadání ke komplexním zadáním s více úkoly. 2. VYUŽITÍ MYŠLENKOVÝCH MAP: Systematicky využívá evokační, opakovací a výukové mapy. Postupně vede žáky k vlastní tvorbě myšlenkových map. 3. APLIKACE ČTENÍ S POROZUMĚNÍM: Od jednoduchých textů k vlastní tvorbě zápisů. 4. POUŽÍVÁNÍ SAMOLEPEK: Samolepky přispívající k atraktivnosti práce s materiálem jsou využity ve smysluplných typech cvičení. 5. PROVÁDĚNÍ POKUSŮ ŽÁKY: V rámci MIUS+ jsou k dispozici hned dvě sady ověřených pokusů. Všech 20 pokusů je připraveno tak, aby je žáci mohli provádět samostatně. 6. MIUČ+: Přináší nejen obsah tištěných materiálů, ale i širokou škálu digitálního obsahu jako interaktivní cvičení, videa a animace.

Metodický průvodce obsahuje metodické poznámky ke všem 60 stranám učebnice Matýskova matematika, 2. díl (kód 1-36).