Ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen
Dieses Buch dient als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik und bietet praktische Unterstützung für die Planung lernförderlicher Führungen und Veranstaltungen. Es vermittelt theoretische Grundlagen des Lehrens und Lernens sowie konkrete Lehrstrategien und e-Learning-Integration für die Teaching Library.
Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download - 2. Auflage
Dieses bewährte Lehr- und Arbeitsbuch hilft Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung, ihr didaktisches Handeln zu professionalisieren. Es zeigt, worauf es in Seminaren, Vorlesungen, Prüfungen und bei der Beratung von Studierenden ankommt. Praktische Arbeitshilfen helfen bei der Entwicklung eines individuellen Stils in didaktischen Handlungsfeldern.Für die 2. Auflage wurde das Buch um einen »Leitfaden Beraten« ergänzt, die zugehörige Methodensammlung »Besser lehren« um weitere Methoden-Merkblätter erweitert.Das Besondere an diesem Lehr- und Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte - 7 Bausteine für didaktisches Handeln- Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils- Tipps und Leitfäden für Seminare, Vorlesungen und Prüfungen- 38 Methoden-Merkblätter (auch zum Download)