Bruno Bettelheim Poradie kníh (chronologicky)

V letech 1938–1939 byl psycholog Bruno Bettelheim uvězněn v koncentračních táborech v Dachau a Buchenwald. Aby přežil a zachoval si lidskost, začal analyzovat chování vězňů a dozorců, které popisuje až s mrazivou věcností. Lidé nejsou mravenci, aby se vždy ochotně podřídili systému. Extrémní podmínky v nacistických lágrech, cíleně vytvářené technologicky přesnými postupy, však mohou člověka přimět, aby se v zájmu přežití své lidskosti zřekl. Jen menšině podařilo zachovat si integritu, a než aby se jí vzdali, dobrovolně se vydali vstříc smrti. Nechybí zde ani analýza předválečného Německa a možné odpovědi na často kladenou otázku: Jak se mohl velký kulturní národ podvolit tak zrůdné ideologii? Díky této detailní analýze života v koncentračním táboře a tlaku totálního státu můžeme lépe pochopit, jak člověk v takové extrémní situaci reaguje, co jej dokáže připravit o autonomii a integritu a vést k jeho depersonalizaci a ztrátě identity.

Voici l'ouvrage fondamental du grand psychologue, mondialement connu pour ses méthodes audacieuses et novatrices dans le traitement des troubles psychiques enfantins, en particulier l'autisme. Affirmant que la guérison des enfants atteints dans leur développement affectif passe par une approche compréhensive de la totalité de leur vie quotidienne, tenant compte de leurs perturbations les plus précoces, il nous fait découvrir le lent processus de la guérison à travers de multiples observations concrètes et vivantes. Educateurs, psychologues, travailleurs sociaux, parents trouveront ici un exposé clair et concret des recherches qui ont bouleversé le mouvement thérapeutique contemporain.

In den 19 Essays dieses Bandes, die einer geistigen Biographie gleichzusetzen sind, tritt Bettelheim vor allem als Initiator einer ganz spezifischen Forschungsrichtung innerhalb der Psychologie entgegen: Er beschäftigte sich als einer der ersten mit der sogenannten 'Psychologie der Extremsituation'. Die 'Extremsituation', in der alle Abwehrmechanismen, die der Mensch gegen die Angst vor dem Tod errichtet hat, plötzlich und gleichzeitig zusammenbrechen, erlebt der KZ-Häftling physisch und psychisch; aber auch das Kind, das eine Schizophrenie entwickelt, zeigt auf eine Situation, die äußerlich ganz verschieden ist, eine emotional völlig ähnliche Reaktion.

„Tante volte nel corso degli anni mi è stato chiesto quali siano state le più importanti influenze formatrici della mia vita. È ovvio che l'influenza più importante è sempre quella dei genitori e della famiglia, ma se mi concentrassi su questo aspetto dovrei scrivere un'autobiografia. Una volta, a proposito delle biografie, Freud ebbe a dire che chi si accinge a scriverne 'si vota inevitabilmente alla menzogna, all'omissione e all'adulazione'; e io, in quanto freudiano, credo che, a maggior ragione, queste parole valgano anche per le autobiografie. Infatti, quando ho cercato di richiamare alla mente gli avvenimenti più importanti della mia vita, mi sono accorto che tendevo a conferire eccessivo valore a certi fatti e a dimenticarne per mia convenienza altri, proprio come Freud aveva ammonito. Pensai dunque che se volevo presentare in un libro materiale di natura personale, dovevo conferirgli una forma diversa dall'autobiografia. La formula che alla fine decisi di usare fu la selezione di un certo numero di saggi, la cui stesura copre un lungo arco di tempo e che non sono mai stati pubblicati in volume. Per il loro contenuto e per il fatto di essere stati da me scelti, ritengo che essi possano consentire al lettore di farsi autonomamente un'idea delle forze che più di altre hanno influito su di me.“

In this book, the preeminent child psychologist of our time gives us the results of his lifelong effort to determine what is most crucial in successful child-rearing. His purpose is not to give parents preset rules for raising their children, but rather to show them how to develop their own insights so that they will understand their own and their children's behavior in different situations and how to cope with it. Above all, he warns, parents must not indulge their impulse to try to create the child they would like to have, but should instead help each child fully develop into the person he or she would like to be.

[Bruno Bettelheim: Ein Leben für Kinder - Erziehung in unserer Zeit Hardcover (Gebraucht - Gut) DVA 1987 ]

This is a book by the American psychoanalyst who specializes in the treatment of children with emotional disturbances and who is known for his work with autistic children. The author also wrote "A Good Enough Parent", "The Informed Heart","The Uses of Enchantment" and "Surviving the Holocaust".

Die "symbolischen Wunden" sind hier die Initiationsriten, deren Bedeutung der Autor im Hinblick auf anthropologische und psychoanalytische Erklärungen, insbesondere die von Freud in Totem und Tabu, untersucht. "Die Hypothesen der primitiven Horde und der Beschneidung als symbolische Kastration wurden als Fakten betrachtet, aufgrund, denke ich, der Anwendung eines starren und wenig überzeugenden biologischen Modells, das zudem zu weiteren Irrwegen des psychoanalytischen Denkens geführt hat." B. Bettelheim.

Ein auf psychoanalytischen Erkenntnissen beruhendes Modell, wie Kinder lesen und lernen wollen. Zugleich eine anklage gegen unser Schulsystem

Barcelona. 20 cm. 582 p., 2 h. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Papel 451', numero coleccion(11: Psiquiatría). Prefacio de Jean Pierre Cot ; versión del francés de José Cano Tembleque. Bibliografía. Gramsci, Antonio. 1891-1937. Religión. Bettelheim, Bruno 1903-1990. The empty fortress. Versión del inglés de Angel Abad. Indice. Bibliografí p. 575-582. Autismo en niños. Abad, Ángel. El Autismo infantil .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. 8472224872

Twenty-four essays range over the entire spectrum of Dr. Bettelheim's concerns, from the Holocaust, the sexual revolution, to schizophrenia and totalitarianism

A la fois somme et testament Survivre fait le point de trente ans de réflexion sur l'homme d'aujourd'hui, à partir de grands thèmes que Bettelheim nous a rendus familiers : la menace que représente une " civilisation de masse " écrasante et destructice : les problèmes posés par l'éducation ; la sexualité, la violence, la " volonté d'échec " ; le témoignage porté par le survivant du camp de concentration, la culpabilité qu'il ressent d'avoir survécu. Autant de réflexions et de témoignages qui bousculent les diagnostics préremptoires stéréotypés et confortables dont nous nous contentons trop souvent.

Der Autor, langjähriger Leiter einer Laboratoriums-Schule der Universität von Chicago, beschreibt in diesem Buch die Methoden der Schule bei der Therapie von Kindern mit schweren psychischen Störungen. Informationen über die kindliche Entwicklung und die Ursachen von Fehlverhalten fließen mit ein. Gut lesbar, wichtig für Eltern, Erzieher und Lehrer (deutsche Erstausgabe: BA 270, 252). (1)

The great child psychologist gives us a moving revelation of the enormous and irreplaceable value of fairy tales - how they educate, support and liberate the emotions of children.

Die "symbolischen Wunden" sind hier die Riten der Initiation, deren Bedeutung der Autor im Hinblick auf anthropologische und psychoanalytische Erklärungen, insbesondere die von Freud in Totem und Tabu, untersucht. "Die Hypothesen der primitiven Horde und der Beschneidung als symbolische Kastration wurden als Fakten betrachtet, aufgrund, wie ich denke, der Anwendung eines starren und wenig überzeugenden biologischen Modells, das zudem zu weiteren Irrwegen des psychoanalytischen Denkens geführt hat." B. Bettelheim.

306pages. 18x11x2cm. Poche.

En 1938-39, Bruno Bettelheim a été emprisonné dans les camps de concentration de Dachau et de Buchenwald. Pour survivre et rester humain, il a commencé à analyser son propre comportement et celui de son entourage. Ce livre est un témoignage de ces années.

Une expérience d'éducation communautaire dans un kibboutz d'Israël. L'analyse des méthodes d'éducation communautaire dans un kibboutz israé le constat précis, détaillé, émouvant par moments, d'une nouvellle forme d'êtres... Traduit en français par l'américain, Odile Wertheimer.

Laurie, Marcia et Joey, le petit garçon " mécanique " : trois enfants autistiques enfermés dans leur forteresse vide, figés dans leur mutisme et leur monde fantasmatique. Trois enfants parmi d'autres qui sont tenus pour incurables, avec lesquels Bruno Bettelheim et son équipe ont tenté d'entrer en communication - on verra au prix de quels efforts et de quels aléas. C'est donc moins l'histoire de cas qui nous est ici rapportée que celle d'une aventure méthodique : la recherche patiente et passionnée d'une rencontre, là où l'importance de ce que l'on appelle trop vite la régression paraît l'interdire à jamais. On trouvera, encadrant ces trois bouleversantes observations illustrées de dessins et de photographies, une analyse critique de la littérature psychiatrique sur l'autisme infantile, l'exposé des vues théoriques de l'auteur sur la constitution du " Soi " et une discussion du mythe des enfants sauvages.

Bruno Bettelheim explores the complexities of childhood and the impact of dreams on development in his latest work. Drawing from his expertise in psychology, he delves into the significance of dreams in shaping children's emotions and behaviors. The book offers insights into the interplay between dreams and reality, emphasizing their role in understanding and nurturing a child's inner world. Bettelheim's thoughtful analysis provides valuable perspectives for parents, educators, and anyone interested in child psychology.