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Thomas Stöckli

    Perspektiven für zeitgemässe Masterstudiengänge
    Jugend und Bildung im Strudel einer Neugeburt: die Schule am Wildbach
    Jugendpädagogik: was tun?
    Lebenslernen
    The role of lifelearning in promoting social development
    Světelná výživa
    • Světelná výživa

      • 190 stránok
      • 7 hodin čítania

      Výživa pránou z pohledu vědy Tato kniha obsahuje zprávu o autorových zkušenostech a dokumentuje fenomén výživy světlem z komplexního pohledu. Jde v podstatě o to, abychom věnovali své myšlenky domněle nemyslitelnému, abychom pochopili změnu paradigmat moderní vědy na jednom působivém konkrétním příkladě a aby nás to povzbudilo k reflexi.

      Světelná výživa
    • Diese Publikation versucht einen konkreten Lösungsweg aufzuzeigen, wie dem Problem der Jugendarbeitslosigkeit in den Schwellenländern begegnet werden kann. Das Konzept LebensLernen – wie von und im Leben gelernt werden kann – wurde von Thomas Stöckli im Rahmen einer Dissertation an der Technischen Universität Berlin entwickelt.

      The role of lifelearning in promoting social development
    • Jugendpädagogik: was tun?

      • 108 stránok
      • 4 hodiny čítania

      Wie können die Jugendlichen in einer Welt des Materialismus, der Arbeitslosigkeit, des Drogenkonsums und des Sozialzerfalls motiviert werden, sich aktiv an der Umgestaltung unserer Gesellschaft zu beteiligen?

      Jugendpädagogik: was tun?