Ian Hacking Knihy

Podtitul: Čo je a čo nie je sociálnou konštrukciou Jeden z najoriginálnejších súčasných filozofov vedy Ian Hacking v knihe rozoberá najzávažnejšie problémy v oblasti sociálnej konštrukcie reality. Ukazuje, že hoci od vydania priekopníckej knihy Petra I. Bergera a Thomasa Luckmana Sociálna konštrukcia reality (1966) uplynulo už takmer 40 rokov, dodnes nie je mnohým autorom – filozofom, sociológom, vedcom z rôznych odvetví – jasný ani len základný pojem. Hacking kritizuje najmä skutočnosť, že novú oblasť postihol údel viacerých pôvodne veľmi perspektívných myšlienok – stali sa módnymi, a tak sa ich zmocnili všetci, od odborníkov až po najväčších laikov. Výsledkom sú spory, ktoré sa niekedy označujú ako „kultúrne vojny“ či „vedecké vojny“. Kniha predstavuje súbor prednášok, ktoré mal autor po celom svete, tematicky ich spája reflexia vývinu názorov na problematiku sociálnej konštrukcie. Publikácia sa vyznačuje jasným výkladom, živým jazykom a nevšedným humorom.

This book showcases Ian Hacking's early ideas on the philosophical issues surrounding statistical reasoning.

The book explores the surge in diagnosed dissociative disorders, particularly multiple personality disorder (MPD), over the past twenty-five years, linking it to the prevalence of child sexual abuse. Philosopher Ian Hacking examines the moral and political implications of this epidemic, addressing the contentious debates around memory and the potential for false memories. Through this lens, he critically analyzes how society grapples with psychological trauma and the power dynamics involved in understanding and treating these complex issues.

This book combines detailed scientific historical research with characteristic philosophic breadth and verve.

Paul Feyerabend’s globally acclaimed work, which sparked and continues to stimulate fierce debate, examines the deficiencies of many widespread ideas about scientific progress and the nature of knowledge. Feyerabend argues that scientific advances can only be understood in a historical context. He looks at the way the philosophy of science has consistently overemphasized practice over method, and considers the possibility that anarchism could replace rationalism in the theory of knowledge. This updated edition of the classic text includes a new introduction by Ian Hacking, one of the most important contemporary philosophers of science. Hacking reflects on both Feyerabend’s life and personality as well as the broader significance of the book for current discussions.

Includes an introduction, contextualizing his book in light of developing philosophical trends.

Thomas S. Kuhn's work explaining the process of scientific discovery. This text is the third edition and incorporates a new index.

Often lost in the debate over the validity of social construction is the question of what is being constructed. Ian Hacking looks at the issue of child abuse, and examines the ways in which advanced research on new weapons influences not the content but the form of science. schovat popis

'Sozialer Konstruktivismus' ist en vogue. Man muß nur die Verzeichnisse der theoretisch ambitionierten Neuerscheinungen in den Sozialwissenschaften durchblättern, um sich davon zu überzeugen. Und die 'science wars' führen vor, daß die Debatten über die 'soziale Konstruiertheit' von Theorien und Fakten auch die Naturwissenschaften erreicht haben. Grund genug also, sich angesichts der erhitzten Diskussionen einmal die Frage vorzulegen, was eigentlich mit Äußerungen der Form 'X ist sozial konstruiert' überhaupt behauptet wird. Ian Hacking, Philosoph und Wissenschaftstheoretiker, hat sich dieser Frage angenommen und eine ebenso nüchterne wie erhellende Analyse der von 'Konstruktionisten' auf den verschiedensten Gebieten erhobenen Ansprüche vorgelegt.

Ein Buch für Philosophen und Wissenschaftler, dessen erster Teil (»Darstellen«) die wesentlichen wissenschaftstheoretischen Grundlagen und Ansätze behandelt (Objektivität, Realismus, Positivismus, Pragmatismus u. a.). Der zweite Teil (»Eingreifen«) bietet eine Einführung in die philosophischen Probleme des Experiments und der Beobachtung mit vielen Fallbeispielen aus Physik, Biologie, Chemie. Es zeigt sich, daß Experiment und Theorie voneinander unabhängig sein können. Das hat Folgen für ein adäquates Verständnis des wissenschaftlichen Realismus.