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Heinz Gierlich

    Ferdinand von Saar, Die Geigerin
    Deutschbuch
    Rund um Sachtexte. Tl.1
    Rund um Sachtexte. Tl.2
    Deutschbuch 7. Schuljahr - Trainingshefte zu allen allgemeinen Ausgaben - Gymnasium - Klassenarbeiten und Lernstandstests - Nordrhein-Westfalen
    Drama: Wissenschaft und Verantwortung
    • Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: Alle Formen der Leistungsmessung werden Schritt für Schritt erarbeitet. Dabei gibt es viele Tipps sowie Checklisten mit Kontrollfragen. Der ausführliche Lösungsteil enthält neben Musterlösungen und Beispielaufsätze auch Punkteraster für wichtige Klassenarbeitstypen. So gelingen Ergebniskontrolle und Selbsteinschätzung der Schüler/-innen ganz bestimmt.

      Deutschbuch 7. Schuljahr - Trainingshefte zu allen allgemeinen Ausgaben - Gymnasium - Klassenarbeiten und Lernstandstests - Nordrhein-Westfalen
    • Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes KlassenarbeitstrainingLerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

      Deutschbuch
    • Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes KlassenarbeitstrainingLerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

      Deutschbuch : Gymnasium 8. Schuljahr. Schülerbuch Nordrhein-Westfalen
    • Der zuverlässige Wegbegleiter zur Fachhochschulreife bietet eine klare Gliederung nach Kompetenzbereichen, um den Herausforderungen im Deutschunterricht gerecht zu werden. Die Themen umfassen Sprechen und Zuhören, Lesen, Medien, Sprache und Rhetorik sowie Schreiben und decken das gesamte Basiswissen sowie die Anforderungen verschiedener Lehrpläne ab. Mit einem breiten Textangebot und einem flexiblen Aufbau können Lehrkräfte die Materialien je nach schulischer Lernsituation einsetzen. Das Werk fungiert sowohl als Leitmedium für den Unterricht als auch als begleitendes Arbeitsbuch, das in laufende Unterrichtsreihen integriert werden kann. Es dient als Grundlage für eigene Unterrichtsvorhaben und beantwortet spezifische fachliche und methodische Fragen. Zudem ist es ein nützliches Nachschlagewerk zur Wiederholung, das Schüler bei der Prüfungsvorbereitung unterstützt. Lehrkräfte haben die Freiheit, Aufgaben und Materialien auszuwählen und zu entscheiden, ob diese als Gruppen- oder Einzelarbeit bearbeitet werden. Alle prüfungsrelevanten Methoden sind klar ausgewiesen, was die selbstständige Vorbereitung der Lernenden auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen erleichtert. Ein spezielles Arbeitsheft zur Prüfungsvorbereitung mit Beispielen zu allen Aufgaben steigert zusätzlich die Erfolgsaussichten.

      Texte, Themen und Strukturen