Dieses Arbeitsbuch versucht Schülern und Lehrern den Zugang zur Computermaterie auf zweierlei Wegen schmackhaft zu machen: Auf der einen Seite finden sich im Buch auch für den Computerlaien einfache und verständliche Erklärungen rund um den Computer. Dazu gibt es die passenden Aufgaben für den Unterricht. Auf der anderen Seite bietet der Band Arbeitsaufgaben aus dem Bereich des traditionellen Fächerkanons, um das informationstechnische Wissen auch im regulären Unterricht zu vertiefen.
Seit dem Schuljahr 2000/2001 muß in allen Schulen in Baden-Württemberg die neue Verwaltungsvorschrift „Für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen und besonderem Förderbedarf“ umgesetzt werden. Hauptsächlich hiervon betroffen sind die Grund- und Hauptschulen sowie die Sonderschulen. Durch die einschneidenden Änderungen, die sich dadurch ergeben, ist es zu erheblichen Unsicherheiten bei Eltern und Lehrern sowohl im Bereich der Regelschulen als auch im Bereich der Sonderschulen gekommen. Das Buch „Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule“ will deshalb sowohl für Eltern als auch für Lehrerinnen und Lehrer notwendige Informationen, als auch handfeste Tips für die Diagnose und den Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf liefen. Das Buch macht auch Aussagen zur Wahl des richtigen Förderortes für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen bzw. für Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf.