Die sokratische Methode

Viac o knihe

Nelsons Schrift über die sokratische Methode hebt deren Bedeutung für gemeinschaftliches Arbeiten an philosophischen und mathematischen Fragen sowie die Entwicklung selbstbestimmter Menschen hervor. Sie eignet sich für die Diskussion philosophisch-politischer Themen und fördert eine gewalt- und herrschaftsfreie Gesprächsform, was sie in der politischen Erwachsenenbildung und im ethischen Unterricht unverzichtbar macht. Die sokratische Diskussionsmethode erfordert Engagement, Offenheit für die Argumente anderer und die Bereitschaft, eigene Denkgewohnheiten zu hinterfragen. Nelson zeigt, dass jeder die Fähigkeit besitzt, mit dieser Methode grundlegende Fragen der Ethik, Lebens- und Weltauffassung sowie der Pädagogik und Politik zu erörtern. Er beschreibt die Verbindung der Methodik mit philosophischen Problemen seit Sokrates und beleuchtet die Beziehung zu methodischen und erkenntnistheoretischen Fragen in der Pädagogik, Ethik, Mathematik und Naturwissenschaften. Zudem behandelt er praktische Aspekte der Durchführung sokratischer Diskussionen, die Herausforderungen für die Diskussionsleitung und Teilnehmenden sowie mögliche Irrwege und Lösungsansätze zur Überwindung dieser Schwierigkeiten.