Multimediale und telemediale Lernumgebungen

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Digitale Medien spielen eine immer wichtigere Rolle im Lernprozess, indem sie verschiedene Lernformen unterstützen, bereichern und zum Lernerfolg beitragen. Dieses Lehrbuch bietet eine Einführung in die Mediendidaktik und deren Anwendung. Es präsentiert den aktuellen Forschungsstand zum Lernen mit Medien und erläutert, wie Lernangebote mit digitalen Medien konzipiert und entwickelt werden. Die Zielgruppe umfasst Personen, die mediengestützte Lernangebote in unterschiedlichen Bildungssektoren (z. B. Schule, Hochschule, Erwachsenen- und Weiterbildung) planen und umsetzen. Es richtet sich an Lehrende sowie an Fachleute, die Lernmedien und E-Learning-Produkte in Verlagen, Software-Unternehmen oder Bildungseinrichtungen entwickeln. Diese 3. vollständig überarbeitete Neuauflage des Standardwerks der Mediendidaktik im deutschsprachigen Raum ist an vielen Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen etabliert. Die neue Auflage enthält eine erweiterte Fassung des „Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption“, der bei der professionellen Produktion von mediengestützten Lernangeboten unterstützt und in der Praxis weit verbreitet ist. Das Buch eignet sich sowohl für das Selbststudium als auch als grundlegender Text in Lehrveranstaltungen, ergänzt durch begleitende Materialien im Internet.