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Este trabajo de investigación, basado en la teoría humanista de Carl Rogers, analiza la violencia escolar en jóvenes durante la pubertad. Se exploran las conductas y motivaciones que influyen en su desarrollo personal, destacando la importancia de la motivación interna frente a las condiciones del entorno para evitar la inadaptación social.
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Reflejo de la violencia escolar en la Juventud Universitaria, Jorge Rene Melendrez Quezada
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