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Este libro analiza el proyecto técnico en educación, evaluando sus antecedentes y fundamentos en el contexto nacional e internacional. Propone una nueva interpretación del proyecto como método de organización del proceso de enseñanza-aprendizaje, fundamentado en una perspectiva dialéctico-materialista, especialmente en la Educación Técnica y Profesional.
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El Proyecto Técnico Como Forma De Organización Didáctica En La Educación Técnica Profesional, Luis Téllez Lazo
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