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Der Unterrichtsentwurf behandelt die Sachanalyse des Lichtmikroskops, einem essenziellen optischen Gerät zur Vergrößerung winziger Objekte. Er bietet eine detaillierte didaktische Aufbereitung für den Biologieunterricht und beleuchtet die Funktionsweise sowie die Bedeutung des Mikroskops in der biologischen Forschung. Die Arbeit zielt darauf ab, Schüler für die Nutzung und die Anwendungen des Lichtmikroskops zu sensibilisieren, um deren Verständnis für mikroskopische Strukturen und Lebensprozesse zu fördern.
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Unterrichtsstunde Biologie - Die Zelle als offenes System, Sebastian Schopp
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