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Die Arbeit thematisiert die abnehmende Nutzung von Intelligenztests in der deutschen Personalpsychologie und die damit verbundenen Bedenken hinsichtlich ihrer Validität. Durch die Analyse von statistischen Verzerrungen und die Durchführung von Metaanalysen wird eine genauere Schätzung der Validität von Intelligenztests in Bezug auf berufliche Leistung angestrebt. Besonders betont wird die Integration von Studien, die spezifisch Karriereerfolgskriterien in Deutschland untersuchen, um die Validität der Tests im deutschen Kontext besser zu erfassen.
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Intelligenz und Berufserfolg, Jochen Kramer
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