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Die Gründung der Neuen Schule Hamburg, die das Konzept der Sudbury Valley School adaptiert hat, steht im Mittelpunkt dieser Arbeit. Es werden die wesentlichen intellektuellen, beruflichen, moralischen, sozialen und politischen Grundlagen des Schulkonzepts prägnant erläutert. Zudem wird das Schulkonzept selbst vorgestellt und abschließend die Schule im Detail analysiert, um ein umfassendes Verständnis der pädagogischen Ansätze und deren Umsetzung zu vermitteln.
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Die Neue Schule Hamburg und die Sudbury Valley School. Gründung und Schulkonzept, Anna Kuhlmann
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