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Die Arbeit analysiert die bildungspolitische Debatte über die vermeintliche Benachteiligung von Jungen im deutschen Bildungssystem. Zunächst wird der Text "Schlaue Mädchen Dumme Jungen? Gegen eine Verkürzung des aktuellen Geschlechterdiskurs" des Bundesjugendkuratoriums zusammengefasst. Im Anschluss erfolgt eine kritische Beurteilung des Inhalts. Abschließend werden die wesentlichen Erkenntnisse zusammengefasst und ein Fazit präsentiert, das die zentralen Argumente und deren Implikationen beleuchtet.
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Bildung in Bezug auf den Geschlechterdiskurs. Bildung in Kindheit und Jugend, Nadine Weber
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