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Die mehrsprachige Erziehung auf Basis der Muttersprache (MTB-MLE) wird als effektiver Ansatz zur Förderung der Anpassungsfähigkeit in einer globalisierten Welt dargestellt. Die Untersuchung der Perspektiven von Lehrern, Schülern und Eltern zeigt vier zentrale Vorteile: verbesserte Ausdrucksfähigkeit, gestärktes Selbstvertrauen, höhere Beibehaltung von Wissen und ein unterstützendes Lernumfeld. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke für Sprachpolitiker, Lehrer und Schulverwalter, um die Umsetzung von MTB-MLE weltweit zu optimieren und zu fördern.
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Die Sicht der Interessengruppen auf muttersprachliche mehrsprachige Bildung, John Cabansag
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