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Die Untersuchung des Märchens "Frau Holle" der Brüder Grimm erfolgt durch eine umfassende Sach- und didaktische Analyse. Zunächst wird der Inhalt des Märchens zusammengefasst, gefolgt von einer detaillierten Betrachtung von Sprache, Struktur und Figuren sowie der Intention des Textes. Die didaktische Analyse thematisiert Bildungs- und Erziehungsziele und bezieht Expertenmeinungen zum literarischen Lernen ein. Zudem wird eine Unterrichtsstunde mit methodischer Analyse geplant, die Sozialformen, Arbeitsmethoden und verwendete Materialien umfasst, um den Unterricht effektiv zu gestalten.
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Didaktische und methodische Analyse des Märchens "Frau Holle" der Brüder Grimm, Mona Fischer
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