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Die Arbeit untersucht das Thema Indoktrination in der Erziehung, mit einem speziellen Fokus auf die Erziehung im Nationalsozialismus. Anhand eines Fallbeispiels wird eine präzisere Definition des Begriffs angestrebt, die über den allgemeinen Sprachgebrauch hinausgeht. Besonders betont werden die pädagogischen Implikationen, wobei die Definition von Karl Zenke als Grundlage dient. Diese beschreibt Indoktrination als gezielte Beeinflussung der Meinungsbildung durch autoritäre Macht und Kontrolle über Informationen, was die Relevanz des Themas im historischen Kontext verdeutlicht.
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Indoktrination in der Erziehung, Heiko Suhr
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