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Die Identifikation von Kindeswohlgefährdung ist entscheidend für sozialpädagogische Maßnahmen, doch oft fehlen klare Kriterien. Der Autor entwickelt in diesem Buch unter Berücksichtigung rechtlicher Rahmenbedingungen und bestehender Kriterienbögen neue Ansätze zur Feststellung von Gefährdungen, insbesondere in Bezug auf die Psychogenese. Er stützt sich hauptsächlich auf Erik H. Eriksons entwicklungspsychologisches Modell und vergleicht es mit den Theorien von Piaget und Vygotski. Die zusammengefassten Kriterien bieten Fachkräften sowie Eltern und Bürgern Hilfestellung für eine fundierte Einschätzung zur gesunden Entwicklung von Kindern.
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Das verletzliche Kind, Thomas Kraatz
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