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Die Studie untersucht den Einfluss von Bildungstechnologie auf das individualisierte Lernen in Managementstudien in Andhra Pradesh. Durch den Einsatz maßgeschneiderter Programme können Lernende in ihrem eigenen Tempo und auf verschiedenen Ebenen üben, was zu einer vertieften Entwicklung ihrer Denkfähigkeiten führt. Ziel ist es, das Ausmaß der technologischen Integration zu bewerten und einen Lehrplan zu entwickeln, der Bildungstechnologie und aufgabenbasiertes Lernen kombiniert, um den Lernprozess zu optimieren.
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Integration von Bildungstechnologien kommunikative Fähigkeiten erwerben, Madhavi Inaganti, Jayaprada C.L.L.
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