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Die Arbeit untersucht alternative pädagogische Ansätze im Kindergarten für Kinder zwischen drei und sechs Jahren, die ohne Belohnungssysteme auskommen. Sie richtet sich an Fachkräfte und Eltern und bietet Impulse zur Reflexion über eigene Erziehungsmethoden. Ziel ist es, nachhaltige und verantwortungsvolle Beziehungen zu den Kindern zu fördern, indem neue Perspektiven auf die Interaktion mit ihnen eröffnet werden.
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Pädagogik ohne Belohnen. Verantwortungsvolle Alternativen für pädagogische Beziehungen im Kindergarten (Kinder im Alter von 3 bis 6), Anna Rudolph
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