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Die Analyse der Y-Generation beleuchtet, wie Technologie und Internetverbreitung ihre sozialen Verhaltensweisen und kognitiven Muster geprägt haben. Im Vergleich zu früheren Generationen zeigen sie ausgeprägte Fähigkeiten im Multitasking und unterschiedliche Lernpräferenzen, die ihre Mediennutzung und Kommunikationsweisen beeinflussen. Die Arbeit untersucht die Rolle von Technologie und Medien in der Schaffung dieser Unterschiede und strebt an, die Erkenntnisse auf gegenwärtige und zukünftige Arbeitskontexte zu übertragen.
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Y-Generation: eine Technologie- und Medienperspektive, Nicola Ressmann
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