Blick zurück nach vorn

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Die Entwicklung der Geographiedidaktik von 1969 bis zum Ende der 1990er Jahre wird detailliert beleuchtet, insbesondere die Etablierung des Faches an deutschen Universitäten in den 1970er Jahren. Die Reformbewegungen, die mit der Didaktik in der Geographie einhergingen, stehen im Fokus, wobei der Kieler Geographentag von 1969 als zentraler Wendepunkt gilt. Die Diskussionen um die dort getroffenen Aussagen spiegeln die dynamischen Veränderungen und Herausforderungen wider, mit denen die Geographiedidaktik konfrontiert war.