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Die Analyse beleuchtet die unzureichende Wertschätzung von Bildung in Deutschland und untersucht das Menschenrecht auf Bildung sowie die Ungleichheit im Bildungszugang. Durch die Auswertung aktueller Literatur werden zentrale gesellschaftliche und politische Probleme identifiziert, die die Umsetzung des Bildungsrechts im deutschen System betreffen. Das Buch hinterfragt bestehende Strukturen und bietet Anregungen zur Verbesserung, um Chancengleichheit im Bildungswesen zu fördern.
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Zum Menschenrecht auf Bildung, Thomas Pfeiffer
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