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Die Schulkartierung bietet eine systematische Methode zur Einschätzung des zukünftigen Bildungsbedarfs auf lokaler Ebene und zielt darauf ab, Ungleichheiten bei der Verteilung von Bildungseinrichtungen zu beseitigen. Durch Mikroplanung wird die lokale Anpassung von Bildungsangeboten gefördert, um die Funktionsweise des Bildungssystems zu verbessern. Der Ansatz betont die Wichtigkeit, Schulen dort zu etablieren, wo sie von der Zielbevölkerung am besten genutzt werden können, und stellt sicher, dass politische Überlegungen nicht die lokalen Bedürfnisse überlagern.
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Schulkartierung & Mikroplanung im Bildungswesen, Derese Alehegn
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