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Die Studienarbeit untersucht das Beurteilen als zentrale Handlungsform in der Pädagogik. Sie entstand im Seminar "Pädagogische Handlungsformen" und beleuchtet verschiedene Bewertungsmethoden und deren Bedeutung im pädagogischen Kontext. Die Arbeit bietet eine kritische Auseinandersetzung mit den Konzepten der Bewertung und deren Auswirkungen auf Lernprozesse.
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Beurteilen als pädagogische Handlungsform, Carolin Schwarz
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