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Die Arbeit beleuchtet die Bedeutung der Textüberarbeitung im Deutschunterricht und argumentiert für ihre feste Verankerung im Lehrplan. Sie beschreibt verschiedene geeignete Methoden zur Überarbeitung von Texten, die speziell für den Deutschunterricht und das Fach Deutsch als Fremdsprache entwickelt wurden. Ziel ist es, Lehrkräfte für die Relevanz dieser Praxis zu sensibilisieren und effektive Ansätze zur Verbesserung der Schreibkompetenz von Schülern aufzuzeigen.
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Textüberarbeitung in der Muttersprache, Nicole Schmidt
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