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Die Erhebung von Freundschaftsgeschichten queerer College-Frauen of Color an Frauen-Colleges im Südosten beleuchtet den positiven Einfluss solcher Beziehungen auf das persönliche Wachstum. Die Autorin entwickelt ein Modell zur Integration multipler Identitäten, das für College-Berater und Fachleute im Bereich psychische Gesundheit von Bedeutung ist. Durch die Einführung des Begriffs "queer" und die Bereitstellung persönlicher Hintergrundinformationen wird die Relevanz der Studie unterstrichen. Zudem wird das Multiple Marginalized Identity Integration Model (MMIIM) vorgestellt, um gezielte Interventionen für diese Zielgruppe zu fördern.
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Queer wie ich, Kim Lee Hughes
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