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Die Arbeit untersucht die Entwicklung ästhetischen Verhaltens bei Kindern und Jugendlichen, insbesondere das Zeichnen als grundlegende Form der Wahrnehmung und Kommunikation. Sie betont, dass frühes Zeichnen nicht nur visuelle Reize verarbeitet, sondern auch ästhetische Erfahrungen sammelt. Im Verlauf der Entwicklung verlieren viele Jugendliche das Interesse am bildnerischen Schaffen, da ihre Ergebnisse nicht den eigenen Erwartungen entsprechen. Die Studie analysiert Entwicklungsphasen der Kinderzeichnung und die Rolle des Kunstunterrichts, um das Interesse an kreativen Tätigkeiten zu fördern und zu erhalten.
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Das bildnerische Arbeiten nach Vorbildern und Vorlagen. Die Arbeitsweise des Nachahmens, Teresa Wolf
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