Das Komma

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Das Komma wird im Sprach- und Schriftsystem des Deutschen klassifiziert und sprachstufenübergreifend als relationales Zeichen modelliert. Die Entwicklung und «Grammatikalisierung» des Kommas wird empirisch am Beispiel des Formwandels der Virgel im frühen Nhd. ( GerManC ) und des Funktionswandels des Punktes im Mhd. ( KMhdGr ) untersucht. Die Autorin klassifiziert das Komma im Sprach- und Schriftsystem des Deutschen. Sie diskutiert (system-)linguistische Beschreibungsansätze und modelliert das Komma ausgehend von seinem Form- und Funktionszusammenhang als graph(emat)isches und in seiner historischen Kontinuität relationales Zeichen. Aus historischer Perspektive erforscht sie dessen Zeichenvorläufer in zwei empirischen Korpusuntersuchungen: zur formalen (typographischen) Durchsetzung des Kommas in deutschsprachigen Texten gegenüber der Virgel im frühen Neuhochdeutschen ( GerManC ) und zur Grammatikalisierung der Interpunktion im Mittelhochdeutschen (Prosatexte im Korpus der Mhd. Grammatik ) am Beispiel des Punktes. Dieser tritt in semantisch-syntaktisch ambigen Kontexten auf und hat bereits Funktionen inne, die später dem binnengliedernden Komma zukommen. Inhaltsverzeichnis Klassifikation des Kommas im Sprach- und Schriftsystem des Deutschen aus formaler und funktionaler Perspektive theoretische Modellierung des Kommas als relationales Zeichen empirische Untersuchung der historischen Entwicklung der Zeichenvorläufer Virgel im frühen Nhd. ( GerManC ) Punkt und dessen Binnengliederungsfunktion im Mhd. (Prosa, KMhdGr ) Funktionaler Wandel des Kommas im Deutschen