Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik 3/4

Viac o knihe

Fördern Sie die Sprachfähigkeit von Kindern nichtdeutscher Herkunft (DaF, DaZ) durch Musik in der 3. und 4. Klasse. Mit Vorlagen, kreativen Unterrichtsideen und einer CD ist dieses Material auch für Willkommens- und Vorbereitungsklassen geeignet. Sprachfähigkeit ist entscheidend für geistige Entwicklung, Schulerfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Besonders Kinder nichtdeutscher Herkunft und solche mit Sprachstörungen benötigen Unterstützung. Mithilfe von Musik können Sie die Sprachfähigkeiten trainieren und verbessern, ohne dass die Kinder es merken. Die abwechslungsreichen Ideen fördern zusätzlich das ästhetische Empfinden, Kreativität und Musikalität Ihrer Schüler. Die Zusammenhänge zwischen musikalischem und sprachlichem Lernen sind nachgewiesen, und durch die Nutzung unterschiedlicher Sinneskanäle wird das Wissen nachhaltig verankert. Die Materialien sind schnell einsetzbar und eignen sich für alle Kinder, unabhängig von ihren Lernvoraussetzungen, und machen Sprachförderung somit zum Vergnügen. Die Themen umfassen den Jahreskreis, Frühling, Sommer, Herbst, Winter, Karneval und Freundschaft. Der Band enthält detaillierte Unterrichtsideen, eine umfangreiche Materialsammlung (Liedtexte mit Noten, Kopiervorlagen) sowie eine Audio-CD mit allen Liedern, auch als Playbackversionen.