Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chováníDrahomíra JucovičováVypredanáPostrážiť
Metodika, aktuální situace a perspektivy formativního hodnocení v ČRIrena KašparováVypredanáPostrážiť
Costruire, valutare, certificare competenze. Proposte di attività per la scuolaRoberto TrincheroVypredaná3,6Postrážiť
