Heike Jung Poradie kníh

Schau mal, was hüpft denn da über die Wiese? Und, huch, was krabbelt da auf meinem Arm? Was frisst die Schnecke am liebsten? Und was macht eigentlich der Igel im Winter? - Mit diesem Buch können Sie bereits den Kleinsten erste Tiere auf der Wiese oder im eigenen Kita-Garten anschaulich näher bringen. Zu jedem Tier gibt es eine bunt illustrierte Bildergeschichte und Ausmalvorlage sowie Spiel- und Bastelideen, die sich ideal für Krippenkinder eignen. Wissenswerte Informationen zu den Tieren im Steckbrief-Format und Massage- und Bewegungsideen zu allen Wiesentieren bieten die Möglichkeit kleine Tierprojekte mit den Kindern durchzuführen. Also, nichts wie ab auf die Wiese und summende, brummende, krabbelnde und kriechende Tiere entdecken!

Sie sind auf der Suche nach komplett ausgearbeiteten Bewegungsstunden, die einfach umsetzbar sind und jede Menge Spaß machen? Dann ist dieses Buch genau das Richtige! Zu Lieblingsthemen aus dem Jahreskreis und der Fantasiewelt der Kinder liefern wir Ihnen das Rundum-Sorglos-Paket: vom lustigen Aufwärmspiel über Bewegungsangebote und Bewegungslandschaften mit Klein- und Großgeräten bis hin zu Massagen und Entspannungsgeschichten für den Stundenabschluss. Dabei wird besonderer Wert auf die gute Durchführbarkeit gelegt und auf Turn- und Spielgeräte zurückgegriffen, die in den meisten Einrichtungen vorhanden sind. Kommen Sie mit auf unsere lustige Reise durch nahe und ferne Bewegungsländer: einfach Buch aufschlagen und nachmachen!

Wer sich Zugang zu "Recht und Justiz" verschaffen will, sollte nicht nur juristische Lehrbucher, Kommentare und Gerichtsentscheidungen zur Hand nehmen. Die Literatur bietet eine andere, bisweilen sogar erhellendere Sicht auf die Grundprobleme und -konflikte von Recht und Justiz. Das Genre der Komodie eignet sich in besonderer Weise dazu, der Justiz den Spiegel vorzuhalten. Die Werkanalysen des Bandes belegen dies mit Kostproben aus der Weltliteratur der Komodie. Der Reigen umfasst zwei franzosische Komodien ("Maitre Pathelin" und "Les Plaideurs"), Kleists "Der zerbrochne Krug", Nestroys Possen und turkische Kadi-Komodien nebst einer Art Prolog uber Sprache und Recht. Mit seinem Schwerpunkt auf der Komodie setzt der Band in dem breiteren Spektrum von "Literatur und Recht" einen eigenen unverwechselbaren Akzent.

Wie jagt eine Eule? Was frisst eine Fledermaus? Weshalb baut ein Eichhörnchen mehrere Nester? Diese und ähnliche Fragen beschäftigen schon Kinder in der Kindertagesstätte und dem Kindergarten. Mithilfe von fantasievollen Geschichten der Waldtier-Schule, Tier-Rätseln, Bewegungsgeschichten, Massagen und Spielen können die Kinder auf anschauliche Weise das Leben von Waldtieren begreifen und nachempfinden.

Kleine Kinder – großer Bewegungsdrang! Krippenkinder sind kleine Bewegungsexperten auf großer Erkundungstour. Sie krabbeln, klettern, laufen, robben und erobern ihre Welt mit dem ganzen Körper in Bewegung. Die 100 kleinen Spiele in diesem Buch kommen daher wie gerufen, um dem natürlichen Bewegungsbedürfnis der Kinder entgegenzukommen und ihr Körpergefühl gezielt zu fördern. Fingerspiele, Bewegungsgeschichten, Geschicklichkeitsspiele und noch mehr lassen sich zwischendurch und ohne große Vorbereitung im Morgenkreis, im Bewegungsraum, drinnen oder draußen, mit und ohne Alltagsmaterialien oder mit Turn- und Spielgeräten flexibel in den Krippenalltag integrieren. Spielen Sie immer mal wieder ein kleines Bewegungsspiel – und wenn’s mal weniger bewegt zugehen soll, dann finden Sie hier auch eine Reihe von kleinen Spielen zum Zur-Ruhe-Kommen. Denn Entspannung ist zweite Seite der Bewegungsmedaille!

Wozu braucht der Elefant seinen Rüssel? Welches ist die schnellste Raubkatze der Welt? Wie schlau sind Affen? Diese und ähnliche Fragen zum Thema "Tiere im Zoo" beschäftigen Grundschulkinder in der Stadt und auf dem Land. Im Sachunterricht sollen sich Schüler die Lösung solcher Fragestellungen selbst erarbeiten, auch wenn sie die Tiere oft nicht "live" erleben können. Dieses Buch bietet Ihnen zu den wichtigsten Zootieren Unterrichtstipps und Arbeitsblätter, die die Schüler zum entdeckenden Lernen anregen. Die Vorlagen beinhalten altersgemäße Rechercheaufträge — so lernen die Schüler ganz nebenbei, sich gezielt Informationen zu einem bestimmten Thema zu beschaffen und diese für sich zu nutzen. Die Unterrichtstipps und Materialien wurden abgestimmt auf die Bände der Reihe "Meine große Tierbibliothek" vom Esslinger Verlag, sind aber auch mit allen anderen Sachbüchern optimal kombinierbar. So holen Sie sich den Zoo in Ihr Klassenzimmer! Die Themen: - Der Zoo und seine Tiere - Tiere aus Afrika - Affen Raubkatzen - Im Polarium - Bären - Reptilien Der Band enthält: - zu jeder Tiergruppe Unterrichtsanregungen und Arbeitsblätter - konkrete Übungsvorschläge zur Arbeit mit Sachbüchern, z.B. mit der Reihe Meine große Tierbibliothek vom Esslinger Verlag

Projektbuch für Kita, Kindergarten und Lehrer an Grundschulen, 4–8 Jahre, Klasse 1 und 2, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Sport +++ Mit dieser Ideensammlung können Lehrer, Erzieher und Eltern den Kindern die 12 beliebtesten Haustiere nahebringen, die ihnen manchmal nur dem Namen nach bekannt sind. Erwachsene und vielleicht auch ältere Kinder informieren sich mit einem interessanten Steckbrief über Aquarienfische, Echse, Chinchilla, Frettchen, Hamster, Hund, Kaninchen, Katze, Landschildkröte, Meerschweinchen, Ratte und Wellensittich. Für jüngere Kinder sind die Tierinformationen in einer Sachgeschichte altersgemäß aufbereitet. Beim Text- oder Bilder-Quiz zu jedem Haustier können natürlich alle mitmachen, auch Nicht- und Beinaheleser. Abgestimmt auf die Inhalte der Texte finden Pädagogen in diesem Unterrichtsmaterial über dreißig Bewegungs-, Spiel- und Entspannungsangebote, welche die Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit der Kinder schulen und gleichzeitig das Verhalten der Tiere erlebbar machen. So findet das Lernen nicht nur mit dem Kopf statt. Das Extra in diesem Buch: Ausmalvorlagen, vierfarbige Foto-Bildkarten sowie Infos zur Herkunft, artgerechten Haltung und Pflege.

Der französische Code d"instruction criminelle aus dem Jahre 1808 gab damals die Richtung für die kontinental-europäische Strafprozessgesetzgebung vor. Wiewohl er 1958 durch den Code de procédure pénale abgelöst wurde, ist das 200jährige Jubiläum Anlass zu einer Bestandsaufnahme der Entwicklung des Strafprozesses im französisch-deutschen Vergleich bis in die Gegenwart hinein. Hier rücken die Prinzipien (z. B. Unschuldsvermutung, nemo tenetur) ebenso in den Blick wie die Strukturen des Ermittlungsverfahrens (z. B. Untersuchungsrichter-Modell contra Staatsanwaltschafts-Modell) und die Rolle der Verteidigung. Zugleich stellen sich neue Herausforderungen wie die Umsetzung eines stärker auf Sicherheit ausgerichteten Strafrechts. Schließlich hat die Europäisierung auch das Strafprozessrecht erreicht. Die Beiträge gehen auf das 2. Deutsch-Französische Strafrechtsvergleichende Kolloquium im März 2009 in Saarbrücken zurück. Sie geben einen vertieften Einblick in die Schwerpunkte des französisch-deutschen Strafprozessvergleichs und liefern damit zugleich wichtige Anregungen für die Diskussion über die Strafprozessreformen im gesamteuropäischen Rahmen.