Das kleine Kind mit Down-Syndrom

Viac o knihe

In der Pikler Gesellschaft betreuen wir zahlreiche Kinder mit Down-Syndrom, die von Kinderärzten überwiesen werden. Zunehmend kommen Eltern mit dem Wunsch nach umfassender Förderung ihrer Kinder zu uns. Viele dieser Kinder haben bereits in jungem Alter diverse Fördermaßnahmen durchlaufen. Eltern befürchten oft, dass ihr Kind zu inaktiv ist und sie dadurch wichtige Entwicklungschancen verpassen könnten, wenn keine ausreichende Frühförderung erfolgt. Unsere Mitarbeiterinnen, die über unterschiedliche Fachkenntnisse und Erfahrungen verfügen, haben intensiv über die Förderung von Kindern mit kognitiven Einschränkungen nachgedacht. Die Basis unserer therapeutischen Arbeit bilden die pädagogischen Grundprinzipien der ungarischen Kinderärztin Emmi Pikler. Zu den zentralen Prinzipien der Pikler®-Pädagogik zählen die Beobachtung, die genaue Analyse der kindlichen Entwicklungsschritte und die Berücksichtigung des zeitlichen Rhythmus des Kindes. Diese Prinzipien fließen seit Jahren in unsere Therapie von Kindern mit intellektuellen Entwicklungsproblemen ein. Daraus haben wir Kriterien zur therapeutischen Unterstützung von Kindern mit Down-Syndrom entwickelt, deren Ergebnisse und Diskussionen in dieser Broschüre zusammengefasst sind.