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Die zunehmende Konkurrenz im Bildungsbereich erfordert von Schulen eine klare Positionierung im Konsumentenmarkt. Ein zentrales Element dieser Positionierung ist die Entwicklung eines Leitbildes. Das Buch analysiert die Qualität von Leitbildern kaufmännischer Schulen in Ostösterreich mithilfe des Ashridge Modells. Es bietet wichtige Erkenntnisse über den Zweck, Nutzen, die Funktion und die Wirkung von Leitbildern und trägt somit zur Vertiefung des Verständnisses in diesem Bereich bei.
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Identifikation durch Leitbilder, Markus Braun
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