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Der Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 fokussiert auf die Reflexion eines dreitägigen Stationenlernens im Fach Englisch. Ziel ist es, den Lernprozess der Schüler zu evaluieren und deren Erfahrungen zusammenzufassen. Der Entwurf bietet didaktische Ansätze und Methoden, um die Ergebnisse der Lernstationen zu analysieren und zu diskutieren, wodurch eine tiefere Einsicht in die Sprachentwicklung und -kompetenz der Schüler gefördert wird.
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Romans in Britain Stationenlernen, Sebastian Goetzke
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- 2008
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