Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků z důvodu sociálního znevýhodnění: Druhý stupeň ZŠJana Poche KargerováVypredanáPostrážiť
Oxford Handbooks for Language Teachers: Supporting Learners with Dyslexia in the ELT ClassroomDaloiso MicheleVypredaná4,0Postrážiť
Charakteristika a organizace sportu osob se zrakovým postižením v České republiceVáclav TrnkaVypredanáPostrážiť
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováVypredanáPostrážiť
Intervence a edukace dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu : teorie, výzkum a praxeLea KvětoňováVypredanáPostrážiť
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinVypredanáPostrážiť
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinVypredanáPostrážiť