Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení : rozvoj vnímání a poznáváníVěra PokornáVypredaná4,6Postrážiť
Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebamiMiroslava BartoňováVypredaná4,3Postrážiť
Sud, který nemá dno? – Potřeby dětí s poruchami emocí a chování očima výchovných profesionálůKarel ČervenkaVypredaná4,3Postrážiť
Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postiženímIlona FialováVypredaná4,3Postrážiť
Strategie vzdělávání žáků se speciálními potřebami v inkluzivním prostředí základní školyMiroslava BartoňováVypredaná4,3Postrážiť
Rozvoj sociálních dovedností. Metodika práce u lidí s Aspergerovým syndromemLucie BělohlávkováVypredaná4,3Postrážiť